调查表明七成青少年性知识来自网上和非法刊物，专家指出广州青少年性教育形势严峻
新快报讯 （记者 张桂萍 杨莉 通讯员 刘占峰 甘利军）与上一届不同，今年举办的第二届性文化节首次允许16岁以下青少年观看所有性器具、性宣传，昨天这一“放开”引起许多家长的关注。目前广州青少年性教育、性观念存在什么问题？为什么广州会有此“大胆”举措？记者就此采访了有关专家。
疏导比严禁更有效
广州市人口计生局宣教处处长段建华昨天接受记者采访时指出，中国家长传统上对孩子的教育就是“这也不能”、“那也不能”，只要是与性有关的事动辄“禁止”；但事实证明，对青少年更有效的性教育办法是“疏导”和“解释”，而不是“压制”。早前进行的一项专门调查显示，广州青少年目前获得性知识的渠道令人担忧：只有24%的人群是从广播、媒体、书籍等正规渠道获得的，76%的人群是从互联网、非法刊物和同伴那里获取的。去年广州市计生等部门在广州7所高校进行“性与健康教育”普及工作时发现，许多学生的性知识相当贫乏，许多人甚至不知道安全套还分“大、中、小”型号，有的搞不清楚什么样的性接触才会怀孕等。以上这些调查和现象给家长和教育工作者敲响了警钟，“在性和生殖知识方面，我们对青少年的正面教育实在太少了”。左图：反映历代性文化的模型吸引了众多目光。宁彪/摄
9-10岁是性教育最佳时机
段建华指出，尽管广州市针对青少年的性教育工作已走在了全国的前列，但离正常需要仍远远不够。如在性教育方面，目前广州地区各学校采用的教材落伍，师资非常缺乏，一些学校要么一个也没有，要么只有一两个像样的性学老师能与学生面对面互动交流。此外学校相关课室少、课时少，如许多中学一学期只有两节“生理卫生课”，有的还流于形式。
专家们认为，随着网络和媒体的冲击，在目前的新形势下，性学教育应“从娃娃抓起”。根据中国青少年生理发育的现实情况和传统观念，9-10岁应是中国青少年性教育启蒙的最佳时机。段建华呼吁学校和家庭应多提供相关的科普读物，让青少年自己学会保护自己。
（日京／编制）
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