新华网天津频道7月8日电 （记者王晔彪、林如萱）7日，我国赴埃塞俄比亚援助职业教育的23名教师圆满完成任务归国后，齐聚天津工程师范学院，参加学院为其举行的盛大欢迎仪式，并接受教育部颁发的教育援外任职证书。
这是2001年底中埃职业教育合作项目实施以来，天津工程师范学院受教育部委托组织的第四批援埃教师，他们于6日达到北京机场。在2－－3年的任期里，这些老师克服了教学条件不完善、生活条件艰苦的困难，因地制宜、就地取材，自己编写教材，自己动手制作实验器材，他们的实干精神在当地得到了很好的反响，也得到了埃塞俄比亚方面的充分肯定。
施世逸是其中最年轻的一名援外教师。2003年，22岁的施世逸从天津工程师范学院电子工程系毕业后直接加入了这个队伍。两年的任期里，他为自己任职的学校编写了三本教材。“我最大的体会就是那里真的很需要我们的帮助，到了那里我们就有义务用心去教他们”，施世逸说。
作为教育部首家援外基地，天津工程师范学院4年来共组织了4批来自天津、内蒙、湖北、山西等9个省市的大学、高职学院教师赴埃任教，派出教师共73人次，分布在埃塞俄比亚的5个州22所职业学校，培训学生近万名。
据天津工程师范学院党委书记吴炳岳介绍，援外基地于2003年夏正式挂牌成立，其主要任务是执行教育援外和组织来华培训。在“走出去、请进来”’的思路引导下，仅去年援外基地就组织培训了近百名来自埃塞俄比亚和其他17个国家的教育行政官员和老师。
埃塞俄比亚高等教育始于上世纪50年代，目前全国共有8所大学、10所学院和100多所职业技术学校。从2001年以来，埃塞俄比亚从国外聘请了大量的教师加强国内的职业教育和高等教育。中国援埃教师以其饱满的工作热情、出色的教学水平和顽强的意志，成为了当地最受欢迎的外国教师。
埃塞俄比亚驻华使馆一秘理本专程从北京赶来。在庆功会上，理本高度赞扬了中国援外教师的努力，称他们是“促进中埃两国关系发展的使者”，他们在了解当地风土人情的同时也带去了中国的文化、习俗。
理本说，中埃两国在人力资源方面已经有了良好的合作，中国无论在理论教学、实践操作还是师资培训方面均对埃塞俄比亚职业教育具有极大的借鉴意义。
天津工程师范学院从1997年开始开展对非洲职业教育师资的培训工作，此外还为越南、也门、埃及、乌克兰、蒙古、斯里兰卡等发展中国家培训职教师资。吴炳岳透露说，天津工程师范学院援外基地下一步的工作计划是建成援非教育人才资源库，将职业教育援外事业辐射到非洲其他国家。（完）（编辑：金鑫）
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