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新华网重庆5月1日电（记者茆琛）“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记，你拍二，我拍二，为了祖国要出劲儿。你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿……”重庆市渝中区第一实验小学鼓励学生将“八荣八耻”内容或编为拍手歌或谱曲传唱，引导学生把“八荣八耻”转化为自觉行动，树立报效祖国的理想。
渝中区实验一小六年级2班的一对双胞胎姐妹巩闵婕、巩闵蕊从报纸和电视上得知有关树立“八荣八耻”价值观的报道后，就产生了把“八荣八耻”谱写成歌曲并在学校传唱的想法，她们希望“让每个同学都知道关爱他人，学好科学，互相关心，要让大家都知道什么是对的，什么是错的”。在音乐老师于丹淳的帮助下，姐妹俩用进行曲的旋律谱出《荣辱歌》。
据介绍，重庆市实验一小在学习“八荣八耻”过程中，总结出“三结合”、“三创新”的经验，学校结合教育实际需求，结合创建节约型班级和节约型校园，开展文学类、运动类、艺术类的班队活动。结合教育部出台的《小学生守则》与《小学生日常行为规范》内容，具体落实“八荣八耻”荣辱观的学习。在学习方法、学习形式、课外活动形式等三个领域的创新教学中，学校根据小学生的德育认知规律，启发学生通过歌曲传唱、快板学习等方式，生动、形象地进行自我教育，改变了以往简单的“背、记”方式。
在老师的指导下，同学们还拍摄、编辑创作了《小学生说荣辱观》电视节目。重庆市渝中区第一实验小学校长肖方明说，学校在树立正确荣辱观的过程中，更注重贴近孩子的生活，亲近孩子的心灵，激发了孩子学习荣辱观教育活动的能动性和自觉性。
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