大学生家庭经济是否困难，今后将有一套严格的认定程序。7月2日，教育部官员崔邦焱说，为做好家庭经济困难大学生的认定工作，学校要成立认定评议小组，来自相同年级或者同专业的大学生，将成为这个小组的主力队员。(《中国青年报》7月3日)

为了判断大学生家庭是否真正困难，教育部希望制定一套评议和认定程序。这无疑有助于完善国家助学政策，避免一些“伪贫困生”骗领助学金，保证有限的助学款项，能更大程度地帮助贫困生摆脱困难、安心求学。但作为一名当过班长的在校大学生，笔者认为大学生家庭是否真正困难，不宜由同学评议。

大学生的自尊心都很强。尤其是来自贫困家庭的大学生，更是非常敏感，很担心被人瞧不起或受到歧视。如果申请助学金的大学生，家里是什么情况，要明摆到桌面上来，供老师和同学们讨论、评议，恐怕会让某些贫困生产生顾虑和不适。笔者所在班就曾有一名来自边远山区的女生，本想申请助学金，当她听说需要向同学自述家庭状况后，羞涩地从我手中拿回了申请表。后来我听同学讲，她家里有四个孩子，为了减轻家庭负担，她做了不少校园兼职。

大学生家庭是否真正贫困，同学不一定清楚。笔者有一个同学，家里条件很不好，但他却总是吃好的、穿好的，为此欠了同学不少钱。而他这样做的理由却很简单：不能让人瞧不起。可以说，这样的伪装和偏激是令人心酸的。但在一些不知情的同学看来，就会觉得他不穷。所以，大学生评议难保被一些假象迷惑。

此外，评议小组的成员如何选择和确定，也是个问题，搞不好就会影响评议的公平、公正。所以笔者以为，在认定大学生家庭是否困难方面，最好还是多依赖老师和校方等，通过信件、电话、实地走访等形式，完成资格审查和复核。对于其他大学生，校方可以选择其中的部分代表，单独与之谈话，以了解申请者平日的表现，而不组织大规模的同学评议。(王佳）