能动英语：孩子应该如何应对中高考英语考核政策的调整

一转眼，2018已经进入6月，在这个炎炎的夏季，中高考接踵而来。教育部新调整的中高考英语政策，向大家揭示了一个英语学习的趋势：英语走向应用化，势不可挡。英语再也不是躺在卷面上的“静态英语”，再也不是只需要孩子涂写答题卡、选出ABCD答案的“哑巴英语”;未来，英语测试，将越来越走向对英语实际应用能力的考察，口语和听力被提到日趋重要的位置，口语考试、听力考试的分数占比也会水涨船高。实用、交际，才是我们学英语的初衷。

能动英语，作为一家专注于6-14岁少儿英语实际应用能力培养的创新型教育机构，办学目标就是让英语成为世界上最容易学习的语言。早在创始之初，能动英语就在国内率先倡导能力英语，主张英语教育，应该摒弃一些笨拙、迟缓的学习方法，通过轻松、高效的学习方法，大力培养孩子的英语实际应用能力;办学多年，能动英语始终秉承“授之以渔”的办学方针，教孩子学英语、说英语、用英语的规律和方法，辅以科学的训练和练习，赋予孩子听、说、读、写的实际能力，让英语成为孩子与世界沟通的桥梁。

非常明显，现在我国英语教育改革的目的，恰恰是要把英语学习引导到正确的轨道上来，引导到提倡能力英语的轨道上来，重视英语实际应用能力的培养，重视孩子英语能力的培养。

面对这种变化，孩子的英语学习应该做出怎样的调整?能动英语在老师给家长们支招，跟随能动英语的课程，循序渐进地学习，你的孩子就一定可以摆脱尴尬的“哑巴英语”，想说就说，而且还说得顺畅，自由表达、沟通无障碍，从容应对未来的中高考。

表音密码，从语音入手，快读学单词、记单词，听力提升水到渠成

表音密码最大的贡献，就是破译了英语单词的“音“和”形“之间的关系，让英语单词的学习变得轻松、高效。

英语属于表音文字，是一种使用少量的字母记录语言中的语音，从而记录语言的文字。在英语单词中，每个字母都有对应的发音。但是在英语1500年的漫长发展过程中，音、形之间对应的编码、解码知识被遗失了，所以导致学习者找不到规律，学习效率低下。

能动英语表音密码的破译，可以使英语学习者不用借助国际音标等其他注音系统，见到单词就能直接准确发音，从根本上解决了英语学习者的单词认读问题，为英语学习者扫清了单词学习障碍。

表音密码里有一个神奇的“七步语音处理流程”：切分或解码单词，运用重音分布规律找重音，运用重读规则确定携带重音音节的读音，运用弱读音节分布规律确定弱读音节，运用弱读规则确定弱读音节的读音，直读单词，直拼单词。

孩子只要掌握了这个方法，对于陌生单词，就不会再害怕。学会了这个方法，孩子拿到一个陌生单词，可以快速对这个单词进行切分，把重读音节和弱读音节找出来，自己就可以很顺畅地拼读这个单词了。这就实现了见词能读的目标，单词的拼读问题，就这么愉快地解决了。

然后，在这个基础上，我们还可以对拼读单词的这个过程，进行逆向推演。因为英语单词里的字母，普遍存在着音形对应的关系，所以，在一般情况下，只要孩子对某个单词的发音是准确无误的，那么要求孩子按照发音把对应的字母或者字母组合写出来，应该没有问题;而这个单词里的字母或字母组合都写出来了，这个单词的拼写也就顺利完成了。除了少数不规律的单词，不能依靠这样的方法拼写出来，英语中超过97.4%的单词，都可以按照这个方法拼写出来。于是，听音能写，这个问题也圆满解决了。

大家都是知道，听力考察的其实就是对于语音的准确捕捉能力了。如果孩子通过学习表音密码积累了大量词汇，而且既能够正向准确直读单词，又能根据语音逆向直拼单词，那么孩子的语音可以说是掌握得非常扎实了。单词学得好，单词记得牢，语音学得准，如此一来，听力测试里的“叔叔阿姨“的发音自然抓得稳、准、狠，应对听力测试，就不是什么难题了。