极客晨星儿童编程：2019年孩子学编程从编程兴趣入手是关键

兴趣是启蒙老师，兴趣是最好的老师,正如孔子所说的那句话：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好.那么，编程学习也是如此，尤其是对少儿编程学习更是如此。作为新东方投资千万的少儿编程教育机构——极客晨星，采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。

在培养孩子的编程学习兴趣上，可以说，兴趣是编程学习的原生动力，有效的少儿编程教学体系，一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣，让学生处于最佳学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。那么马上就到2019年了，孩子在学编程时，如何培养编程兴趣呢?

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，这对于6-16岁学习少儿编程的孩子来讲也同样适用。

孩子对接触的事产生持续的兴趣才能产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步，让他们增强自信心，有了自信心才会主动学习。极客晨星专为中国6至16岁孩子，制定了编程学习的系统解决方案，不但有助于少儿编程启蒙，而且也为后续的进阶学习打下坚实基础。此外，在少儿编程专业教学模式下，采用互动式学习及任务型教学外，极客晨星还自主研发学习系统，通过大数据记录孩子成长轨迹，基于大数据分析，进行自适应个性化，从而为每一个孩子制定学习方案和进阶指南。

有了编程兴趣，才能塑造良好的编程习惯

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。这对于学习少儿编程的孩子来讲，也同样如此。