5G+AI时代，继续教育质量提升工程的伟大变革——金文凭计划

继续教育已经迎来最好的时代，一个大发展的时代，关键是要重塑质量观，回归初心，以响应未来市场变化。

一是未雨绸缪。昨天，在互联网领域发生了一件重大的事情：中国率先发布用区块链解决金融问题，中国可能出现世界上第一个数字化银行和区块链银行。这是不得了的事情，目的是为了应对未来可能出现的金融战。这体现了党和国家决策的高瞻远瞩。继续教育也应如此。未来继续教育将面临严峻的挑战，包括全球化竞争、国家对人才的需求与实际差距、创新与科技发展结合不足、教育未以人为本、教育应对快速变化的能力不足，以及教育本身的变化等。为应对挑战，奥鹏主动求变，联合高校制定了“远程教育提高质量行动方案（金文凭计划）”，预计投入两亿人民币，对标国际远程网络教育标准，研发金课，打造金专、金资源、金服务、金技术、金品牌，把高校的品牌擦亮。

二是破旧立新。在做好“老城改造”的同时，启动“新区建设”。四个举措，第一，做教育云。没有云的支撑，未来教育无法生存。奥鹏将加强虚拟现实技术、人脸识别、语音识别、人工智能、5G等新技术的研究和在教育领域的应用，加强与一流企业深度合作，形成多层次、多模式的教育信息化解决方案，推进高校、行业的教育信息水平整体提升。我们要在服务别人成功的同时，成就我们的成功。第二，奥鹏将配合高校做好109个本科专业的改造。强力推进“金课”建设，汇集一线优秀职业导师，配合高校加强“双师型”在线教师团队建设。第三，重新构建服务系统。把好“三关”，即入口关、过程关和出口关，在招生、考试、运营管理所有的过程都上一个新台阶。不在5G环境下，不在人工智能环境下，不在混合现实环境下，就不能有生存发展。第四，做到“四新”。奥鹏要推出新招生、新服务、新技术和新教材，将持续关注学生如何学习，并提供有价值的学习过程服务。

要提高教育质量，就必须解决入口和出口问题。第一，我们要让学习真正发生，内容有用、服务有效；第二，要让学生学得会，重点关注学习过程的△t。第三，要让他们找到工作，就业或者转岗，或者考研究生，或者出国深造。这就是“金文凭计划”要达到的目标。