让教研有反馈，让决策有依据，希沃信鸽迎来两大功能更新

聚焦教师成长与发展,希沃数字化技术服务再度升级。9月15日,“2022希沃梦想行”专场直播活动隆重举办。本次直播活动以“让成长发生”为主题,希沃围绕教育数字化转型中教师教学、教研、管理、发展的四大核心诉求,发布了希沃信鸽等应用工具的新功能,为学校教研管理数字化转型提供支持。

推动核心教学场景线上化,是希沃应用工具服务教育教学的关键动作,也是希沃助力教师减负增效的重要步骤。希沃信鸽产品经理林大垄在直播中表示,希沃信鸽希望通过集体备课、听课评课等功能升级,为学校开展线上线下混合式教研模式提供支持,让教研有反馈、让决策有依据。

林大垄介绍,此前调研发现,传统集备活动常受时空限制,不够灵活,例如部分学校利用课后时间开展集体备课,但教师的时间并不好凑,集备时还容易遇到研讨不充分、一言堂、讨论结果记录遗漏等现象。在调研中,学校和教师在集备研讨、资料整理、数据反馈等方面都面临难题。

针对实际教研管理需要,希沃信鸽集体备课功能可以帮助教师实现跨时空集备、语音跨校集备,并提供词云、智能摘要、集备报告、多稿对比等数据AI技术,老师用手机就可以随时随地参与集备,实现“时间灵活”、“多人共创”、“语音互动”、“数据闭环”。这种线上线下混合式集备形式,不但可以让教师备课交流更充分、记录、反馈更清晰,也能帮助沉淀数据,为学校的教研管理提供决策依据。

此外,传统的线下听课评课方式同样受时空限制,老师需要坐到教室后排听课,手动记录课堂反馈。这样既给学生们造成心理压力,也让听课老师十分不便。为此,希沃信鸽上线了直播听评课功能。老师们只要一台手机就可以发起评课直播,通过海报二维码邀请听课老师进入直播间,听课老师用手机就可以远程听课。听课过程中,老师们研讨的评论可以定位视频具体的画面,直播结束后讲课老师可以在回放视频中精准回顾。此外,听课老师可在听课结束后填写电子评课表,评课数据、听课数据都将汇总形成听评课报告。

作为集教研活动、数据统计、资源共享、管理决策等功能于一体的一站式教研数字化管理平台,目前,希沃信鸽集体备课的功能已经被6300多所学校使用,累计发起13万次的集备。

经过本次功能更新,希沃信鸽将帮助学校进一步做到“让教研有反馈,让决策有依据”,在教育数字化转型趋势下,持续为全国各地教师、学校的教学、教研、管理等场景提供线上化支持。未来,希沃信鸽还将紧密贴合一线教学教研需求,不断优化集体备课以及听课、评课等功能,驱动教育数字化转型,为学校教研管理工作减负增效。