统信软件闪耀第81届中国教育装备展，“软实力”硬出圈

4月21日，由中国教育装备行业协会主办，江西省教育厅、南昌市人民政府承办的第81届中国教育装备展示会在南昌绿地国际博览中心盛大开幕。大会以“展示、交流、合作、创新、发展”为主题，全面展示从学前教育到基础教育、职业教育和高等教育的教育装备，是我国教育装备领域规模最大、品类最全的盛会。

作为教育数字化、教育信创的领创先锋，统信软件受邀出席并携史上最强教育信创解决方案亮相，包括教育信创电子教室、高校信创实验实训室、创新互动体验区、统信UOS两大操作系统、统信教育解决方案、统信软件生态图谱以及统信软件与众多教育生态伙伴携手打造的教育信创联合解决方案，能够覆盖“教-学-管-评-考-赛-研”七大教育教学场景，完全满足普教、职教、高教及上级指导单位关于教育数字化、国产化转型升级需要，为我国教育信创强基筑魂。

在展会现场，统信软件设有270㎡超大展厅，全面展示统信软件在教育信创行业的整体布局及相关产品和解决方案。吸引了大量教育客户、校方领导、观展嘉宾到访参观、交流、洽谈合作。

 

信创大背景下教育行业的机遇

发展核心技术，实现科技自立自强，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全具有重要意义。

长期以来，我国高科技行业一直面临“缺芯少魂”的困局，这里的“魂”正是操作系统。

作为信息产业发展的根基，操作系统的重要性不言而喻。统信软件始终坚持科技创新，推动核心技术自主可控，助力千行百业实现数字化转型。

教育数字化战略与教育信创相辅相成，互相成就。数字化战略就是以教育信创为根基，通过数字化技术和创新来推动教育的变革，提高教育的质量和效率。

在企业层面，统信软件积极探索教育信创在数字化领域的发展，以提供更好的教育解决方案和服务。

统信UOS资产管理平台解决方案，是针对教育环境提出的全流程资产管理解决方案，旨在使校园资产管理数字化；产教融合平台解决方案，提供了针对现有信创环境国产软件完整的数字化教学解决方案，包含了操作系统、办公软件、中间件、数据库、人工智能、大数据等方向数字课程、数字教材、数字实验手册等等一系列完整的数字化实验环境。

 

统信软件引领教育信创快速发展

基于在教育领域的深耕，统信软件针对教育行业深度定制而推出的统信UOS教育版，为基础教育、职业教育、高等教育的学校管理者、老师和学生提供满足教育、教学、教务需求的自研操作系统。

教育信创产业的蓬勃发展，同样离不开高质量的软硬件生态和庞大的信创人才体系。

在高质量生态建设方面，统信UOS操作系统软硬件兼容适配规模已超百万，随着统信生态伙伴越来越多，生态应用越来越广，能够覆盖“教-学-管-评-考-赛-研”七大场景，保障学校教学、教务工作的顺利开展。

在信创产业人才培养方面，统信软件构建了完善的人才培养体系，集培训、考评、认证、教育，所有通过考试的成员，均可获得由统信软件联合工信部人才交流中心颁发的双章认证证书，为我国信创行业快速发展提供人才保障。

此外，由统信软件参编的教材已多达18本，其中有4本荣获国家“十四五”重点出版物。同时，统信软件还积极组织和参与各类信创大赛，助力我国培养基础软件关键型人才。

目前，统信UOS桌面及服务器操作系统产品已经在1300多所学校落地应用，涵盖大学、中学和小学。累计培训教师超过2万人，覆盖在校师生超过100万人。

特别值得指出的是，在教育各个环节统信软件都有完整的产品组合和解决方案，其中青少年上网保护解决方案处于业内领先水平，解决了课堂中操作系统有弹窗、有广告的问题，并且隔绝了网络不良信息，受到广大师生的普遍好评。

 

大力发展信创对教育事业意义重大

教育信创与信创教育是相辅相成的。众所周知，信创行业属于新兴产业，教育信创能够推动信创教育的快速发展，而信创教育能够为教育信创提供强大的人才支撑，反哺教育信创。

近年来，我国一直大力推动教育信息化改革，通过信息化手段促进教育公平、提升教育质量。

在宁夏吴忠市利通区，闭塞的环境和经济的现状，导致这里的孩子们学习条件相对落后。2022年，在宁夏“全面薄改”工作的大力支持下，统信UOS教育版开始进入盛元小学，高科技教具将老师们从传统耗时的教学模式中解放出来，更好地帮助孩子走出狭小课堂，走向无限可能。

为了更好的普及和推广教育信创和信创知识，统信软件已经在国家公共教育平台及国内主流教育平台和网站上线了基于国产操作系统的免费课程，帮助更多师生普及信创知识、推广国产操作系统、教授国产信创软件基本使用操作。让中国学生在国产软硬件的环境里学习、应用，甚至开发，让国产软硬件的发展形成正向循环，为科技自立自强打下坚实的人才基础。

操作系统承载着下一代核心信息技术及新基建底座，在教育数字化、国产化转型过程中发挥着无可替代的作用。统信软件作为中国操作系统领创企业，将始终秉承科技创新，大力推进核心科技自立自强，携手教育行业生态伙伴，推动中国教育信创锐意前行。

 

0