同仁堂日燃动校园，中医药文化“热”力全开

仲春时节，春意盎然。以“齐贺同仁堂日，共品百年传承”为主题的第二届“同仁堂日”系列活动，伴随北京同仁堂“中医药文化进校园”公益项目来到师生中间，通过展示同仁堂中医药文化和非遗制药技艺，开展养生讲座、手工体验、健康咨询等多种形式，为师生带来一场精彩纷呈的中医药文化盛宴，将健康关怀传递给每一位师生，践行“有健康需求的地方就有同仁堂”的战略愿景。

北京亦庄实验中学中医药文化节

中国农业大学“健康大讲堂”活动

本草童萌悟：嗅药香，悟医道，传承文化薪火

3月17日，既是第二届“同仁堂日”，又是第九十五个中国国医节。在北京史家小学，一场以“辨识药香、感悟传统、传承智慧”为主题的香囊手作实践课程三年级六十多名学生参与。活动现场，同仁堂科技公司讲师以《黄帝内经》“正气存内，邪不可干”的养生理念为核心，悉心指导学生们制作具有抗流感功效的中药材香囊。学生们通过识别药材、捣药、填充香囊，深入了解各类中药材特性，真切领悟到中医“治未病”思想的魅力。此次活动采用“识药-制囊-悟道”三维育人模式，不仅让学生们体验了传统香囊的制作技艺，更引导他们在实践中领悟中医药文化内涵，为传承与弘扬中医药文化注入了青春力量。

杏林少年志：养形神，健体魄，探索中医药奥秘

同学们体验传统制药工艺

同仁堂非遗传承人展示的手工泛制水丸技艺

中医穴位护眼挑战赛，集章打卡活动

在北京亦庄实验中学，一场以沉浸式体验为主旨的中医药文化节吸引了三百余名师生，在春分时节共品节气养生。师生们通过体验辨药、称药、捣药、搓丸，触摸同仁堂三百多年的历史，感受古法制药的非遗技艺。同仁堂科技公司非遗传承人展示的手工泛制水丸技艺令师生大开眼界，中医穴位护眼挑战赛妙趣横生，“打卡集章”赢取文创礼品的环节深受学生喜爱。

 

“教师关爱行动”健康咨询现场

本次活动还特邀北京同仁堂中医专家，为初三和高三毕业班的任课教师们带来一对一的健康咨询。通过专家的悉心指导，园丁们不仅了解了自己的健康状况，还学会了如何缓解身体的亚健康状态和情绪压力等问题，从而能以更加饱满的热情投入教学工作中。

“脊柱健，习五禽”课程

北京同仁堂“中医药文化进校园”项目为北京市第十五中学“岐黄书院”中医药文化社团的学生组织了“脊柱健，习五禽”主题活动。专业教师细心讲解五禽戏与经络的关联，以五禽戏为基础重点讲述护脊方法，并演示穴位按摩手法，将中医药传承与青少年脊柱健康结合，让学生们通过操练强健体魄，感受中医“形神共养”的养生理念和“动静结合”的养生哲学，为“同仁堂日”注入青春活力。

大学风华展：融古今，调身心，共探中医药新篇

中国医学科学院中医临床基础医学研究所副研究员徐蕊作健康讲座

在中国农业大学，一场以《情绪调节的艺术——中医心理减压法》为主题的讲座，拉开了第二届“同仁堂日”在大学校园的帷幕。活动特邀中国中医科学院专家深入剖析了中医对焦虑抑郁情绪的独特认知与干预调节方法，并结合古籍案例和现代实践，阐释了中医“身心同治”的治疗特色。

北京同仁堂讲师带领师生制作艾草锤

为了让农大师生更直观地感受中医药文化魅力，活动现场设置了丰富多样的体验环节。师生们在同仁堂科技公司讲师的指导下制作艾草锤，了解艾草这一传统中药材在中医理疗中的广泛应用和艾草锤的使用方法，体会到中医药在日常养生中的作用。

师生体验中医AI健康筛查仪

同仁堂中医药文化展示区，描绘了350多年的传承脉络，展现了中医药在历史长河中守护健康的深厚底蕴。而传统手工泛丸制作工艺展示，让师生见证了中成药的精细制作过程，彰显了同仁堂的严谨制药精神。活动还引入了融合现代诊疗技术的AI健康筛查仪，帮助师生更清晰地了解自己的健康状况，为他们及时调整生活方式、预防疾病、管理健康提供了全面依据，将传统与现代完美结合，体现出中医药的创新发展。

“同仁堂日”来历：188载御药传奇，照亮中医药传承路

作为中医药界的翘楚，同仁堂拥有188年为清宫独供御药的传奇历史。清雍正元年（1723年）农历二月十八日，雍正帝批准同仁堂为清宫提供药料，自此开启了同仁堂独供御药的辉煌篇章。这一殊荣不仅让同仁堂收获当时社会的最高赞誉，更奠定了其在中医药界的独特地位，对同仁堂后续的发展产生了深远影响。从2024年起，同仁堂集团将每年农历二月十八定为“同仁堂日”，以此激励全体员工铭记这份荣耀，在新时代为大众健康以及中医药传承创新贡献更大力量。

第二届“同仁堂日”恰逢第九十五个中国国医节，同仁堂科技公司举办的一系列“中医药文化进校园”公益活动，旨在让学生们沉浸于浓厚的中医药文化氛围，亲身体验传统医学魅力，加深对国医文化的理解与认同。异彩纷呈的活动内容，从中医对身心的整体关怀，到顺应天时的养生理念，再到传统工艺与现代技术的融合，全方位展示了中医药文化的博大精深，更让师生们深刻理解了“大医精诚”的国医精神和独特魅力。活动为传承与发展中医药事业注入新活力，也为促进在校师生对中医药文化的认同与热爱搭建了桥梁。

 

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