利兹大学校长访问北京 进一步深化对华教育合作

北京，2026年5月—近日，英国利兹大学校长席勒·韦斯特（Shearer West）教授访问北京，并与中国多所高校、教育机构及合作伙伴代表举行会谈。此次访问正值利兹大学持续深化对华长期合作关系之际，重点围绕教育合作深化、伙伴关系拓展，以及高校如何在人才培养、联合科研与学生发展等领域开展更深入合作等议题展开。在全球高等教育与科技环境快速变化的背景下，大学在未来社会中的角色与责任也是会谈的重要议题之一。

席勒·韦斯特教授表示：“中国始终是利兹大学在科研合作、人才培养以及学生交流等领域最重要的国际合作伙伴之一。此次访问体现了我们持续推进高质量、可持续合作关系的长期承诺。”她进一步指出：“通过与中国合作伙伴的紧密协作，我们不仅能够支持优秀学生的发展，也能够推动联合科研与创新，更好地为社会创造积极价值。在全球快速变化的今天，高校在帮助学生建立技能、自信与国际化视野方面，正发挥着越来越重要的作用。”

利兹大学是英国领先的研究密集型大学联盟罗素大学集团成员。该校在2026年QS世界大学排名中位列第86位，连续第八年保持全球百强席位。利兹大学长期将中国视为其最重要的国际教育合作伙伴之一，双方合作涵盖联合培养、学生交换、合作项目、科研合作和博士培养等多个领域。

此次北京之行进一步体现了利兹大学持续推动高质量、可持续对华合作的长期战略。在全球高校普遍面临技术快速演进、学生需求变化以及全球挑战持续升级的背景下，此次访问也为中英两国高校和教育界共同探讨未来大学如何帮助学生建立适应未来社会所需的知识体系、全球视野与跨文化能力提供了重要契机。

学生发展与就业能力也是此次访问的重要议题之一。利兹大学长期强调将学术学习与真实产业实践相结合，致力于帮助学生建立适应全球化职业环境所需的能力、视野与职业自信。

这一人才培养实践近期也获得了进一步认可：利兹大学入围2026年英中贸易协会中英商业大奖（CBBC UK-China Business Awards 2026）“年度毕业生就业能力项目”类别。这一入围认可了利兹大学在支持中国研究生获得全球职业发展机会方面所做出的努力，尤其是其颇具实践性的“全球行业项目”（Global Industry Programme）：研究生可通过该项目，与产业合作伙伴及其他机构共同参与真实咨询项目。

同时，“全球行业项目”也体现了利兹大学更广泛的就业能力培养理念：不仅注重学生的学术成长，更帮助他们将知识应用于现实问题，在跨文化、跨学科协作中积累经验，并建立支持未来职业发展的能力体系。

多年来，利兹大学已在中国形成广泛而稳定的合作伙伴网络。其中最具代表性的案例之一，是利兹大学与位于成都的西南交通大学合作设立的“西南交通大学—利兹学院”。作为两校合作的旗舰案例，该学院已运营十余年，聚焦工程、计算机科学及相关学科。此外，利兹大学与广东外语外贸大学联合开办英语教学硕士（MA TESOL）项目，并与多家中国高校在法律、人文、环境、健康、工程、可持续发展及博士培养等领域保持了长期合作。

北京行程结束后，席勒·韦斯特教授还将前往成都，出席西南交通大学建校130周年系列庆典活动。席勒·韦斯特教授补充说：“我们与中国高校和合作伙伴的关系，是多年间通过信任、共同愿景，以及为学生、同仁和社会创造价值的共同努力逐步建立起来的。”她强调说：“真正重要的并不只是这些合作的规模，更在于合作的深度、质量和长期影响。通过联合培养、合作科研与双向交流，我们为师生创造了相互学习与跨文化交流的机会，帮助他们储备知识、建立自信、拓展全球视野，从而在瞬息万变的世界中赢得未来。”

关于利兹大学

利兹大学（University of Leeds）是英国知名研究型大学、罗素大学集团成员之一，拥有逾百年历史。在2026年QS世界大学排名中，利兹大学位列全球第86位。学校以高质量教学、强劲科研实力及广泛的国际合作著称，汇聚来自世界各地的学生和学者。利兹大学长期重视与中国的交流与合作，并持续在人才培养、科研协作、跨境教育和学生支持等方面深化与中国高校、学生及合作伙伴的联系。