京典思塾？快乐教学？，让孩子成为更好的自己

京典思塾？快乐教学？，让孩子成为更好的自己

在知识经济急速发展、知识价值不断凸显的当代社会，父母要如何帮助孩子找到适合宝宝的教学方式？在这个飞速发展的全球经济环境下，孩子的自信心、自主意识与正向的自我价值观都会对未来产生深远影响，培养孩子的创造力更是重中之重。“培养”需要遵循孩子自身的内在规律，为孩子创造足够的体验空间，通过“玩乐”培养孩子的多方面能力以及对学习的热爱，让孩子在成长的过程中充满体验感和自信心。

用快乐启迪心智，开启智慧人生

京典思塾早期教育提倡以玩乐式教学为主导，采用定制化、分阶教育模式，根据不同年龄阶段的孩子成长特点进行差异化引导。沿着大脑发育的路径，铺设情感、记忆、思想的网络，抓住儿童发展黄金期，通过寓教于乐、体验式互动学习，让孩子回归天性，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的创造力、感知力和好奇心。

目前，京典思塾针对0-6岁儿童，开设了好奇班、思维班、探索班、食艺班、画艺班、乐律班、英语班、慧知班等创艺课程。其中，每类课程又进行各自的阶段化细分，以确保孩子在学习过程中的持续性和连贯性，在潜移默化中激发孩子多方面的能力。

比如音律班，划分为1.5-2.5岁启蒙班。采用妙事多课程体系，以亲子互动、歌唱游戏、舞曲游戏、节奏调性等形式开发孩子的音乐智能。2.5-5岁进阶班：采用奥尔夫课程体系，让孩子主动参与到音乐活动中，学习用音乐大胆地表现自己的情感和体验，让孩子更加活泼，开朗，善于交际。

孩子的大脑潜力的发展对未来学业和事业有着深远的影响。京典思塾早期教育通过“教育、环境、文化”三大层级，“时间、空间”两大环境，创造了一个全新的、更适合中国宝宝的学前教育体系，利用分阶教育、场景化模拟教学。将娱乐、情感融入到教学中，赋予他们快乐，点燃他们的想象力，让孩子们笑起来，动起来，提高孩子的审美、认知、感受、表达和创造五大能力，让孩子获得受益一生的专注力、自信心、自主思考能力以及良好的学习习惯。