iTutorGroup创始人杨正大：教育的本质是唤醒好奇心

2月27日，全球领先的在线教育集团iTutorGroup在上海举行发布会，宣布与联合国开发计划署创新大使、世界首位机器人公民索菲亚(Sophia)达成全球战略合作。

iTutorGroup创始人、董事长兼CEO杨正大在现场发表关于“新时代 新教育 创未来”的主题演讲。他指出，教育的本质是唤醒孩子的好奇心，赋予下一代探索未知的能力;同时他认为，未来教育的关键将是机器智能与人类智慧的完美分工。

新时代：AI来了，教育面临前所未有的挑战

从事在线教育20余年，杨正大一直在思考教育的本质究竟是什么。他认为，“教育的本质是唤醒孩子对未来的好奇，并且赋予他们探索未知的能力。”

杨正大看到，当前教育由于父母的焦虑和升学压力，给孩子造成许多负担，不断的考试和重复答题正在渐渐扼杀孩子的好奇心。而知识爆炸和AI技术爆发的时代已来临，背诵知识、运算答题等学习方式早就过时了，教育正面临前所未有的挑战。

“在过去教育看重的是成绩和结果，在未来我们应该更重视孩子的成长和学习过程;在过去教育往往是为了满足父母亲的期待，在未来我们更应实现孩子们的梦想;在过去老师的角色是一个解答者，但是在未来将是学习的促进者;在过去教育以传递知识为主，在未来将以培养能力为主;在过去我们的课后作业是通过不断重复练习，让学生在考试中提高答题分数，但在未来课后作业将是团队合作完成项目;过去孩子面对老师的态度是听从、服从、跟从，在未来孩子可以质疑老师、挑战老师，甚至在特定领域引领老师。”杨正大在演讲中提到。

新教育：未来教育的关键是人机智能的完美分工

在杨正大看来，结合人类智慧与机器智能二者优势的人机智能将是未来AI最重要的发展趋势。人类具有创造力、想象力、同理心，而机器智能在储存和运算能力上优于人类，二者的完美协作将在驾驶、金融、教育、医疗等领域发挥巨大优势。

以教育领域为例，杨正大指出，教育在今天已分为“教”和“育”两部分，“教”是通过系统性教学传授已知，这部分未来将由机器智能来承担。而人类老师可以从繁琐的“教”的工作中解脱出来，把更多的时间、精力用在与学生沟通，更好地从事培养学生能力、塑造人格等“育”的工作。未来的教育将会是人类老师与机器智能各司其职、完美分工。

杨正大透露， iTutorGroup早在2005年就推出了DCGS动态课程生成系统，帮助学员在每一堂课中精准匹配最适合他的老师、教材和同学。而在未来，iTutorGroup将对过去20年里累积的上千万小时的在线课堂实时互动数据做进一步分析，通过AI分析老师与学生之间的互动，总结授课规律，帮助人类老师做更多的补充，从而帮助学员提升学习效果，实现更细致的个性化教学。

创未来：携手索菲亚，唤醒好奇探索未知

此次发布会上， iTutorGroup宣布与联合国开发计划署创新大使、世界首位机器人公民索菲亚启动全球战略合作。未来，索菲亚将进入iTutorGroup旗下成人在线英语教育品牌TutorABC和青少儿在线教育品牌vipJr的在线课堂，担任学伴、助教、老师等多种角色，让学员“和索菲亚一起学”。

在过去，老师主要是教给学生正确的答案，这在一定程度上限制了学生想象力的发展。而一名合格的老师应该引导学生提问，激发他们的好奇心，让他们享受提问的乐趣。

杨正大说：“这正是我们与索菲亚合作的重要原因。索菲亚的出现总是会带来很多问题，你是人吗?你有男朋友吗?你的人工智能是真的吗?无论答案是什么，其实这些问题已经激发了孩子的好奇心，让孩子有了探索未知的动力，这正是索菲亚在教育当中扮演的重要角色。”