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关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

资讯 TOM    2019-04-10 16:42

随着中高考与教材的改革,阅读能力的重要性日益凸显。以前卷面大概7000字,现在是9000字、语文高考最后要实现让15%的人做不完,一次次的语文教育改革,让越来越多家长从原本的数学英语超前学习,转为重视早期阅读的启蒙。但阅读启蒙这件事,有想象得那么容易吗?

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

“究竟怎样开始中英文阅读启蒙,才能让TA爱上阅读?

早期阅读启蒙真的很重要?迟了开始行吗?

应该让孩子多读书,还是不停读同一本呢?”

围绕如何做好孩子的中英文阅读启蒙,巧问教育就于4月6日、4月7日,特别邀请了两岸三地的教育专家吴敏兰老师、孙莉莉老师以及巧问教育创始人成君霞女士,共同举办第三届“阅读力就是竞争力”主题论坛。虽然时值清明小长假,但不得不感叹,广深的爸妈还是很爱学习的~无论是深圳场还是广州场,当天都座无虚席。最终,过千名家长共同参与了这场探讨孩子阅读启蒙的思想盛宴。

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

《老猫的铃铛项链》

英文话剧闪亮开场

既然是孩子的中英文阅读启蒙,怎么少得了我们的主角孩子们。论坛一开始,巧问教育的孩子们就演绎了一个充满童言稚语的英文话剧《老猫的铃铛项链》。通过小老鼠与小猫的斗智斗勇,孩子们尽情释放了自己的语言天赋,更让现场的爸妈感受到动态阅读的魅力。

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

在富有童趣的儿童剧后,家长们最期待的专家分享亦如约而至。不同于常规的专家论坛,这次的“阅读力就是竞争力”主题论坛,三位专家除了从不同角度各抒己见外,更结合自身经历以妈妈的身份分享经验。贴近现场观众的实际之余,亦让人忍不住感叹“好的家庭教育,估计都是要拼妈的吧~”

我的英文不好,发音不标准,

能做好孩子的英文启蒙吗?

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

▲吴敏兰老师

美国哈佛大学跨文化教育硕士

在现场,吴敏兰老师就以自身的经历告诉大家,“你可以的。”不同于大家的想象,身为双语教育学士、阅读推广人吴敏兰老师,当初却是在一个不会英文的妈妈下进行英文启蒙。“其实在我英语启蒙的时候,我妈妈并不会英文。但她做了一件很棒的事情,就是带着我进入图书馆,让图书管理员说英文故事给我听,还自己学习,回家继续给我讲故事。所以,比起爸妈的水平,他们的以身作则,才是对我最好的英文启蒙。”

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

看不懂英文?用绘本看图说“画”,边猜意思边建立意识;对英文不敢兴趣?互动式阅读,玩声音、听歌谣,一样可以成为孩子英语阅读启蒙的敲门砖,建立专属语感。除了分享众多培养孩子英语好感度的方法外,吴敏兰老师更现场与孩子互动了《Tapyourtoeandfollow me》、《Books!Books!》、《Baby Shark》,特别是那一句“Baby shark, doo doo doo doo doo doo,Baby shark!”,相信经历过现场的孩子,回到家都还在哼唱吧~

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

早期阅读真的很重要吗?

如果在十年前,我会说是的

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

▲孙莉莉老师

著名儿童早期阅读专家

“十年前,我一天到晚都在讲,早期阅读真的很重要,跟孩子一起多读点书吧!但是十年后的今天,我会说,早期阅读真的没那么重要。”孙莉莉老师之所以会提出如此让人意外的观点,其实并不是认为早期阅读“不重要”,而是因为有更多的事情,比早期阅读“更重要”。在孙老师看来,现在的家长过分重视绘本的“静态阅读”,反而忽视了孩子的“动态阅读”。为此,她特意列出了5样比早期阅读更重要的事情,与家长们分享。

1.通过多运动,让神经系统、体能、肌体运动技能充分发展

2.积极乐观的情绪与人际互动,建立人和环境的信任感

3.好奇心和探索的欲望,通过观察、模仿、试错积累日常经验

4.高级心理需求和心理机能的建立,如归属感、荣誉感、责任感

5.感知觉的发展,用多种感官了解世界

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

通过这次分享,孙老师希望大家认识到,这些比早期阅读更重要的事情,才是孩子终生发展的基础,对于阅读启蒙,只要做好了这种种,之后的事情大家大可不必紧张。

70%的孩子,

看书是在看热闹

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

▲成君霞老师

巧问教育创始人

而在最后,成君霞老师则以自己的一线教育经验,为各位家长分享了自己教育经历上的所见所得,解决家长在阅读启蒙上遇到的常见问题,譬如看书翻几下就不看、认字但是看句子就不理解、阅读不流畅等。之所以会出现这些问题,一般都是3个问题引起:

1、识字量不够

要流畅阅读,得认常用字:2200-2500个,这就需要大量的积累

2、识字方法不对头

识字是阅读工具,需要与阅读结合,不能死记硬背的认字,要从故事、句子中认字,而不是单独认一个字

3、阅读材料不够科学

趣味性不够,难易程度过高或过简单,都会让孩子厌恶阅读

同时,她更指出,很多孩子书读得不少,阅读能力却不行,是因为70%的孩子看书都是在看情节、看热闹,却没有自己的思考,导致没有很好的思想积累。要解决这类问题,家长必须跟孩子一起精读,了解情节背后的含义。只有精泛结合,有规划地去培养,才不会错过孩子的阅读敏感期。

关于孩子的阅读启蒙,听再多理论不如听听这三位妈妈的亲身经历

相较其他学科,阅读更像是一个细火慢炖的过程,唯有坚持方能成功。相信在三位高材生妈妈的带领下,家长和孩子们都更加意识到阅读的重要性及好处,也能从中选择适合自己的方式,去做好自家宝贝的中英文阅读启蒙。

卓越巧问教育作为一家专注4-8岁儿童入学综合能力培养的教育机构,致力于培养孩子的五大能力:书面阅读能力、灵活思维能力、专注力、自我管理能力、沟通交往能力。书面阅读能力至关重要,这也是卓越巧问持续举办“阅读力就是竞争力”论坛源源不断的动力。

最后,祝愿各位家长,在今年春日的这场阅读盛宴后不再彷徨,找到自己的指引。同时亦祝愿举办了三届“阅读力就是竞争力”论坛的卓越巧问,能在未来越办越好!

 

责任编辑: WY-BD

责任编辑: WY-BD
人家也是有底线的啦~
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