得到大学教务主任分享：“互联网时代的新夜校”是如何炼成的

2019年5月26日，得到App正式上线3周年。「得到」团队通过16场主题演讲，完整公开了从事知识服务3年来的工作心法。

得到大学教务主任李国刚在演讲中透露，为了让同学们喜欢上学习，得到大学做了三件事：第一件事，把应用型学习，转变为思维的训练。第二件事，把输入式学习，转变为输出式学习。第三件事，把孤独学习，转变为群体学习。

以下为演讲全文。

大家好，我是李国刚，现在负责得到大学教务工作，下面我要和大家分享：得到大学是如何让大家学习嗨起来。

首先我们来看一组关于得到大学的数字：

得到大学成立于2018年10月13日，到今天正好满226天，已经有1560人在这里开始了终身学习的旅程，到今年年底这个数字将会超过5000人，到明年年底将会超过15000人。

都什么样的人在得到大学学习呢？这里既有国务院参事，也有知名企业高管；这里既有各大三甲医院的主任医生，也有国内各大律所合伙人；这里既有火箭研究院的工程师，也有战斗机飞行员教官；这里既有现役军官，也有公检法系统工作人员；这里既有中国攀冰冠军，也有抖音网红操盘手；这里既有65岁功成身退的成功企业家，也有刚入世界500强的年轻管培生；

1560名学员中，据不完全统计，至少有来自近百个行业的专业人才，这是一个真实的人才热带雨林。

一提到学习，你们脑海中出现的场景一定是这样的；但在得到大学，你看到的场景却是这样的；请注意，这张照片的时间，是晚上22点左右。同时，你周末在家睡懒觉的时候，得到大学的同学们都在这里；在北京、上海、深圳、广州、杭州、成都这六个校区，每周都如此。

那是不是有知名老师在那讲课，大家都被名师吸引而来呢？

你想多了，在得到大学，没有名师出现在线下授课，大家耳熟能详的薛兆丰、刘润、香帅、武志红等，从未出现在得到大学的课堂上，你在照片上看到的都是同学和班主任团队。

这么多同学如此投入，这个事情是怎么发生的？

那接下来，我就为大家打开这个神奇的潘多拉盒子。为了让同学的学习嗨起来，我们做了三件事：学什么、怎么学、跟谁学。

第一件事，学什么？

大家过去听了很多培训课程，听了很多商业案例，你可能感觉不解渴，要么是时效性不够，这个案例已经时过境迁了，要么是案例当时面临的问题跟我的不一样，要么就是这个企业我无法复制。那得到大学提供什么解决方案呢？答案就是查理芒格提出的“多元思维模型”。

什么是多元思维模型？

我们看看一个行业的诞生过程，其实就是三个阶段，首先社会中出现了一类通用问题，其次有一批人专门来尝试解决这些问题，慢慢形成了一些独特的解决问题方式方法，最后，这一批人形成了新的社会分工，就形成了职业。

比如，人得病了需要医治，然后有一批人慢慢掌握了医治病痛的独特方法，最后这批人形成了新社会分工，医生职业出现。

那在得到大学，我们做了个逆向思考，我们先从已经存在的一个职业入手，向前寻找当时他们解决的典型问题是什么，为了解决这些问题，都使用了什么方法和思维。

我们不断的打开每一个行业，不断的把这些行业创新性解决问题的思路和方法，组合起来，就是多元思维模型。

我们来举个例子，我们得到大学线上有一门课程，是特种兵思维模型，特种兵都是团队作战，他们要解决的其中一个问题是：如何形成团队的集体心流，就是在执行任务的时候，不需要指挥、自动分工协作。

特种兵是怎么做到的呢？有三个方法，我给大家介绍一个，叫横向绑定。

在特种部队的代表——海豹突击队的训练当中，他们有个前五和后五规则，即每周训练结束之后，所有队员要坐下来选出最好的前5名，选出最差的后5名。教官会根据大家的意见，结合自己的意见，决定哪5位队员马上打包回家。这个选择过程通常分三个阶段。

第一阶段，大家会把技能差的人选出来，比如枪法不准、体能不够，这个很好理解

第二阶段，当技能菜鸟都被淘汰之后，接下来选谁呢？大家会把自己平时不喜欢的人选出来，那些喜欢独来独往、不能融入团队的人，即使技能很好，也会被选入黑名单。

第三阶段，剩下的队员都很纠结，因为每一个身边的人都是自己喜欢的朋友、真正的队友，大家没办法选择，只能把自己的名字写上去。

这个时候，选拔结束。留下来的队员，都是哪些相互选择过、宁愿牺牲自己也要保全对方的队友。

你看，一个集体心流团队的打造，其中一个重要的原因，就是他们之间要相互选择、横向绑定。这个思维方法，听起来好像是特种部队的独有方法，其实不是，你可以把这个思维应用到你公司的新员工转正工作中。

大多数公司面对新员工转正，基本都是团队领导说了算，但如果你要打造一个集体心流的团队，是不是应该把新员工转正的权力，交给所有现有的成员呢？大家是否喜欢他？是否愿意接纳他？这些都是团队成员间的横向绑定。这就是多元思维做了知识迁移，用这个方法也能解决我们当下的问题。

在得到大学的线上，像特种兵这样的思维课程，还有医生、魔术师、投资人、赌神、总工程师、游戏设计师、银行家、导演、演员、钢琴家等等。

这样的思维模型，线上我们给同学准备了48个，但这些就够了吗？

在线下，还有源源不断的同学贡献，比如，当我们面临一个问题：如何抓住转瞬即逝的机会，那这个问题谁解决的最好呢？我们想到的是狙击手，所以从这个职业入手，来看看他们是如何解决这个问题的。

再比如，每个企业或组织，总需要在某个特定阶段推动一项变革，那在这个问题面前，谁最有发言权呢？政府的政策制定者，我们就从这个人群入手，看看他们是怎么在全社会发起和推动一项变革。

3个月学习期，同学们会被集中输入这些思维，每个思维背后都是具体的方法，能够帮助大家在面对创新性难题的时候，找到灵感、找到借鉴。学什么？多元思维，在得到大学这个万花筒中，找到解决创新性难题的灵感

第二件事，怎么学？

为什么很多人一提到上课学习，就脑袋大？为什么很多人现场听懂了，然后过几天就忘个差不多？

这就是典型输入式学习的弊端，输入式学习，就是别人讲你来听，这种学习方式，一是对老师授课水平要求极高，不然学员就会开小差，二是对学员的注意力要求极高，不然就会左耳听右耳冒。

其实，除了传统的输入式学习，还有一个更好的学习方式，就是输出式学习。

你会说，传统教育也有输出啊，比如写论文、交作业。但这些输出，只是都交给老师了，什么输出会让同学终身受益呢？

得到大学为同学设计的输出式学习，就是同学在线下要做18分钟分享，这个分享内容。要么能给同学开脑洞，改变认知；要么能勾起同学的好奇心，增加见识；要么给出能给出具体的工具方法，提升技能。

为了帮助同学输出精彩的分享，得到大学开启了一个全新的模式：教练打磨。

打磨，就是得到输出多年积累的内容能力，帮助同学把自己的独特行业心法提炼出来，然后打磨成一个能讲给所有人听的认知、方法、技能。

打磨工作分三个流程：选题-结构-演练

我们只拿出选题这一个维度，来看看同学在打磨之前和教练辅导之后，看看大家的选题变化：

《如何像律师一样思考》——《如何用证据保护你的合法权益》

《像搞对象一样，搞定保姆》——《如何与跟自己认知不匹配的人协同合作？》

《架构师如何兜售自己的理念》——《如何破解复杂协作问题》

《一套有效的运营管理方法》——《链家如何让十几万经纪人有尊严》

《生存还是毁灭》——《为什么要选择海南文昌作为新的火箭发射基地》

得到大学，在打磨这个竞争力方面，好比就是一个铁匠铺，我们的每个同学在自己行业的积累，都是一座矿产，所以，同学都是家里有矿的，大家带着自己的矿进来，与铁匠一起努力，打磨出一把宝剑，一件自己称心如意的兵器。然后大家就可以仗剑走天涯。

深圳校区杨华，本来是要跟同学分享枯燥并复杂的ERP，后来我们帮助他选择了一个很小的切口，最后打磨了一个内容《如何通过一只签字笔，每年为公司省下30万》，但意想不到的是，他把这个内容当成了敲门砖，专门针对第一次接触的大客户老板，18分钟讲清楚ERP，一个月时间已经完成4次，已经变成搞定客户老板的秘密武器。

北京校区的青年画家仝紫云，教练帮助他输出了一个知识产品：《如何训练审美能力》，我们都知道，审美在工作生活中很有价值，但我们没有受过艺术专业的训练，根本无从下手，仝紫云就把这个变成了一门18分钟的小课程，让你迅速掌握提高审美能力的3大法宝，这种课程已经正式被收录到线上的课程当中，被称为“画家思维模型”。

这些帮助同学打磨会议，都是在工作日的晚上，利用学员下班后的时间，同学们已经沉湎于其中不能自拔，不仅有选题打磨的，更有单纯旁观暗爽的。

得到深圳校区的美女律师王丽媛，就是热衷者之一，经常参加打磨到半夜回家，老公特别好奇的问她：你上的这是个什么学校？怎么都到半夜，而且回来还这么兴奋？

对，我们有时候自己给打磨定位，就是互联网时代的新夜校。

怎么学？就是把输入式学习，转变为输出式学习，打磨就是打造手中的剑，学习就是内化心中的剑。

第三件事，跟谁学？

北京校区第0期学员陆宏志，她是一位火箭研究院主任工程师，在得到大学，她学会了私董会技术，从此开启了她的私董会之旅。

一次她出差到上海，上海校区的几位同学尽地主之谊请她吃饭，大家落座简单寒暄之后，她就掏出了私董会的小工具-时间沙漏，反客为主，现场给大家召开了一次饭桌上的私董会，虽然让上海的学友们猝不及防，但却让大家享用了真正的精神盛宴。

除了私董会之外，得到大学还有很多多种多样的学习活动，比如：

广东核电站的张少良与何干才两位同学，他们带着班级同学一起参观了大亚湾核电站；中央编制办的蔡磊同学，他带着同学们一起来到了雄安新区，现场了解了千年大计；百姓网CEO罗颖同学，他带领着上海班同学游学了百姓网；上海东古航空的何政道同学，他带着班级同学参观了无人机创业基地；火箭研究院的陆宏志和刘丽丽，她们带着同学一起参观了火箭是如何制造的；阿那亚的苑志宏，他带着同学们一起参观了秦皇岛阿那亚，看看奉行长期主义的项目是如何打造的；深圳的张晓楠同学，她带着深圳班同学参观了大疆无人机。

上面所有的这些活动，都有一个共同特点：都是学习型社交活动。

学习这件事，只依靠个人自驱力，确实很难，这就好比，如果你要自己走过数百公里的无人区，大多数人都会放弃。所以如果你想要完成终身学习，你需要一群与你志同道合的同学，你们在一起可以相互鼓励、相互启发、相互督促，最终完成一项看似不可能完成的终身任务。得到大学，就是终身学习者俱乐部，让孤独学习转变为群体学习，帮你完成终身学习者的任务。

以上，把学什么？学多元思维，怎么学？把输入式学习，转变为输出式学习，跟谁学？把孤独学习，转变为群体学习，就是得到大学做的这三件事，也让大家喜欢上了学习。

说到这里，大家可能已经发现了，得到大学是一种全新的教育模式，这里没有名师，有的只有君王和幕僚两个角色。

君王就是提出具体问题的同学，幕僚就是能用自己专业经验给君王提供解决建议的同学，君王与幕僚之间可以随时转换。

漫长的人生路上，你总要面对各种各样的难题，如何解决？你需要在得到大学找到了解你、愿意帮助你的人生幕僚。一个人能走多远，取决于与谁同行。

欢迎加入终身学习者的俱乐部——得到大学。我与所有你的同学、也是你人生的幕僚在这里等你。

 

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