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用最短的地理距离,感受最远的以色列理工学院学习体验

资讯 TOM    2021-06-29 16:23

广东以色列理工学院举办首届“翻转校园开放日”活动,一改以往“老师讲学生听”的方式,将提问的主导权交到数百名学生和家长手中,现场气氛十分热烈。本次活动采用线上线下同步进行的方式,让参与者在“你问我答”的互动氛围中亲身体验以色列原汁原味的优质教育方法,感受广以“强调提问”的独特教学理念。

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广东以色列理工学院副校长林丹明为本次“翻转校园开放日”活动作欢迎致辞,简要介绍了学校的教学特色、实验室设施、科研成果、专业设置等内容,并回答了家长和学生关于学校师资力量、学生出国交换机会、奖学金设置等问题。

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广东以色列理工学院董事会董事、汕头市人大常委会原副主任、汕头市教育局原局长黄晖阳表示,一所好的大学不仅能教给学生丰富的专业知识,还能培养学生全方位的综合能力。“广以就是这样一所大学,能让学生用最短的地理距离享受最远的学习体验,让自己的思维方式与世界接轨。”

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在问答环节,广以材料科学与工程专业Klaus-Dieter Liss教授,数学与计算机科学系Eli Aljadeff教授,化学工程系孔博教授,生物技术与食品工程专业Yigal Achmon教授,以及机械工程与机器人专业李斌教授围绕学校本科专业的课程安排和培养重点,详细解答了家长和学生们的提问。教授们表示,大家对“生化环材”专业可能存在一些刻板印象,但广以的相关专业更注重让学生在理工科方面打下扎实的基础,因此所学内容不仅会全面地覆盖物理、数学等基础学科,还会进一步拓展延伸,学生能收获到的知识会很大程度超出专业限制,能学精学深。

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广以学生代表从亲身经历出发,与大家交流自己在广以学习和生活情况。其中,广以首届毕业生还与大家分享自己“收割”名校录取的经验,获得现场观众阵阵掌声。

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在五个专业的“迷你课堂”上,家长和学生化身“广以学子”,在教授们浅显易懂的讲授下亲自体验广以学生上课的场景,积极举手提问发言。

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Yigal教授以“厨余垃圾中淘金”为主题,在课堂开始时给大家分发了装有实验室收集的食品废料的玻璃瓶,讲解了实验室从“三个R” (reduce,reuse,recycle)解决食品废料的方法,引导大家思考如何才能“变废为宝”。Eli教授将游戏与数学相结合,从组合数学的经典问题——爬梯子问题入手,又通过一种类似跳棋的单人棋盘游戏解读其背后的 “数学奥秘”,深入浅出地激起大家对数学的兴趣。Klaus教授介绍了材料的微观结构以及利用中子束以及x射线束研究材料在外界环境变化下的结构变化,并播放了他在各地射线基地的照片,为大家介绍了他的相关研究成果。李斌教授在课堂上开启了一段“力学与优雅的对话”。他用手拿着白纸的一端,纸并不能托起任何东西,但只要将纸的两边向上弯曲形成一个弧度,它就能托起其他物品。他用生活中的人们习以为常的现象引导学生去发现身边无处不在的力学知识。孔博教授由“气刀”联想到无叶风扇等导流装置,用电吹风等生活中常见家电为例,激起大家探索科学的好奇心。

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在自由游览时间,家长和学生还参观了学校教学楼 、教学实验室、学生生活区、学生活动中心、涂鸦墙等教学和生活场所,对广以的校园环境和实验室设备赞不绝口。

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责任编辑: WY-BD

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