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学习有意思!乐读唤醒孩子的内在驱动力 让学习后劲十足

资讯 TOM    2023-08-14 13:37

学习是一个长期的过程,随着孩子年级和年龄的增长,课程内容不断增多,学习难度逐渐加大,非常考验孩子的持续学习能力。乐读坚持以学生为中心,通过高品质的教学产品和服务,让孩子的学习成长后劲十足。

 学习有意思!乐读唤醒孩子的内在驱动力 让学习后劲十足

唤醒内在驱动力

影响孩子持续学习能力的因素有很多,家长常用的奖励与惩罚属于外驱力,而学习兴趣、好奇心、成就感等则属于内驱力,是孩子自发学习的不竭源泉。

“学习有意思”是乐读一切出发的原点,致力于通过高品质的教学产品和服务,鼓励和引导孩子独立思考。不同于传统教学方式,乐读从孩子的角度出发,打造互动化课堂,提供有意思的学习体验,让孩子充分参与到课堂学习过程中,成为学习的主人。

乐读老师采用生动幽默的授课方式,对孩子的每一次成功与进步给予激励与认可,肯定他们的努力和成就,让孩子不断体验到学习带来的成就感与愉悦感,增强自信心,培养他们对学习的兴趣。

 

让习惯成为本能

学习并非一朝一夕之事,需要经过日积月累,才能量变引起质变。学习过程中的阅读、笔记、复习等行为也是如此,需要循序渐进,反复强化,才能形成稳定的习惯。

良好的习惯不仅让孩子的学习更加高效,还能为孩子今后的发展打下良好基础,受益终生。乐读根据中小学生的学龄特点,注重从细节做起,潜移默化的在学习过程中培养孩子“口述、阅读、笔记、反思、复习”五大习惯,引导并鼓励孩子勇敢表达,广泛阅读,勤记笔记,整理错题,温故知新,成为更好的自己。

 学习有意思!乐读唤醒孩子的内在驱动力 让学习后劲十足

家长老师共同关注

学习之路不可能一帆风顺,总会遇到一些挫折与困难。在这一过程中,及时的点拨与鼓励非常重要,这就要求家长与老师形成合力,为孩子成长的每一步保驾护航。

除了为孩子们呈现精彩课堂,乐读老师们在课下也毫不放松,与孩子家长保持着密切的沟通联系,及时反馈孩子的课堂表现,并将每次课和每学期的学习情况进行数据分析评估,提出针对性建议。

对于孩子们在学习过程中遇到的难题,老师们也会耐心答疑解惑,让孩子在解决问题的过程中收获启发与思考,引导孩子持续学习、继续探索,也能增强孩子的内心力量,让孩子拥有不惧困难的积极心态。

怀着对教育的热忱,乐读一直致力于帮助孩子提升在线课堂学习体验,培养孩子持续学习的能力,助力实现更好的学习效果。

 

责任编辑: WY-BD

责任编辑: WY-BD
人家也是有底线的啦~
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