家教老师的突破口？问题化AI智能模式，让孩子学习更主动

关于孩子的学习，家家都有本难念的经。孩子不好好写作业，必须父母管着才能勉强完成学习任务;孩子不主动学习，很多父母都为之焦头烂额。到底怎么做，才可以让孩子把学习变成自己的事?

家教老师的突破口是问题化学习模式，让孩子学习更主动。传统的课堂教学更侧重于孩子对知识的被动接纳，而忽视了孩子主动学习和解决问题的能力。栗志上门1对1的问题化学习模式课堂，建立在“以学生的问题为起点，以学科的问题为基础，以教师的问题为引导”的基础上，设计有效的课堂问题，致力于解决孩子学习不主动的难题。

孩子提问、聚焦核心问题、不断追问、建构问题系统、合作解决问题、学会反思……这样的问题化学习课堂，变“被动学”为“主动学”，真正培养孩子的学习力。问题化学习模式课堂创新的核心点是学习问题来自于学生，区别于旧课堂的核心点是老师提出问题学生解答的模式。

问题化学习模式的课堂学习的开展主要围绕着孩子的问题进行，以孩子的问题为教学的起点，在解决孩子问题的教学过程中发展孩子的学习思维与认知，丰富孩子的认知体验，培养孩子的问题意识、提升孩子的学习素养。

AI教辅系统利用大数据针对性分析孩子在学习上存在的核心问题，以孩子的认知水平与能力为起点，在孩子自主尝试解决问题的过程中引发他们对核心问题的深入思考或是引导孩子将核心问题细化成有梯度的问题串。

这一过程充分暴露孩子的思维过程，形成思考方法与学习策略，从而在这过程中寻求核心问题的答案。栗志上门1对1对“问题化学习模式”的研究，旨在响应国家深化课堂改革、全面提高自身的教学质量，让孩子成为学习的主体，孩子主动学习，提分才能更高效!